16 המעלות -
תוכנית הדגל של
עמותת בית חולמים
16 המעלות היא תוכנית בינלאומית לפיתוח חוסן רגשי-חברתי ולטיפוח ערכים אוניברסליים וחיים בעלי משמעות
התוכנית מבוססת על ארבעה נושאי ליבה ומספקת כלים מעשיים
להטמעתם בחיי היומיום.
בכל נושא 4 ערכים ובסך הכל 16 מעלות אוניברסליות אשר מייצרות שפה
לקידום של שלום פנימי וחיצוני בקרב יחידים, משפחות, קהילות, ובחברה
כולה.
עמותת בית חולמים היא הנציגה הרשמית של התוכנית בישראל
העמותה פועלת בתחומי הרוח והחברה לבניה מחדש של הסולידריות החברתית. באמצעות שילוב של פילוסופיות ופרקטיקות מערביות ומזרחיות ומודלים מקצועיים חדשניים ואקטיביסטיים שפיתחה, פועלת העמותה לסיוע לאוכלוסיות פגיעות בתחומי החינוך, הרווחה והבריאות.
המטרה שלנו היא לסייע לאנשים מכל שכבות החברה לטפח את מעלותיהם הפנימיות ולהגשים את הפוטנציאל האנושי העצום הטמון בהםן כדי לחיות חיים שלווים, משמעותיים ומאושרים יותר.
נדרשת שפה ערכית, חומלת וסבלנית יותר. אתיקה אוניברסלית לעולם שלם.
התוכניות שמפעילה העמותה משלבות לימוד של חוכמה עתיקה ומודרנית ושואבות השראה מפילוסופיות מזרחיות ומערביות כאחד, על מנת לסייע לא.נשים מכל המגזרים, בכל הגילים ומכל שכבות החברה, להתמודד עם האתגרים של המאה ה-21 ולהפוך את התורות לכלים יישומיים בכל תחומי החיים.
אני מאמינה שחינוך לקשב ולטיפוח ערכים אנושיים אוניברסליים הם מהיסודות החשובים ביותר של החינוך כיום. תוכנית 16 המעלות מעניקה לצוותי החינוך, לתלמידים, לתלמידות ולקהילות כלים פשוטים, מעשיים וישימים, שהופכים את הערכים האלה לחלק בלתי נפרד מהעשייה היומיומית. מתוך האמונה הזו בחרנו ב-16 המעלות להיות תוכנית הדגל של מנהל החינוך בעיריית תל אביב-יפו.
העבודה עם תוכנית 16 המעלות מנכיחה את מימד הערכים והרוח בשיח היומיומי באופן נגיש, פשוט וישים לכל אדם. בעיניי, זהו מרכיב קריטי בתהליכי שיקום, הן ברמה האישית והן ברמה החברתית.
מהפכת ה-AI היא בעלת פוטנציאל בלתי נתפס, אך גם מייצרת מציאות של שינויים ארגוניים מרחיקי לכת ומחדדת את החשיבות העצומה של טיפוח המרכיב האנושי. תוכנית 16 המעלות עוזרת למנהלים.ות ולעובדים.ות לפתח חוסן אישי וצוותי, ולייצר מצפן ניהולי בתוך ההתמודדות עם חוסר הוודאות ועם הצורך המתמיד להשתנות.
סדנת 16 המעלות חיזקה את תחושת השייכות, הלכידות והתקשורת בצוות רב-תרבותי. אני רואה ב-16 המעלות תוכנית שמצליחה לגעת גם ברמה האנושית וגם ברמה המקצועית, ולתת לצוותי חינוך שפה משותפת שמחברת בין אנשים מרקעים שונים מבלי לטשטש את הייחוד של כל אחד ואחת.
מה שהפתיע אותי במסלול ההכשרה של 16 המעלות הוא עד כמה הוא עמוק - ועד כמה הוא פשוט ומשולב בחיים עצמם. לא הייתי צריכה לעצור את החיים כדי לעבור תהליך; התהליך קרה בתוכם. למדתי לפתח שפה פנימית של ערכים וחוסן בתוך שגרת החיים - בעבודה, במשפחה ובמערכות היחסים. אחד הדברים המשמעותיים ביותר עבורי הוא תחושת השייכות לקהילה של אנשים שבוחרים, בתקופה מאתגרת ומורכבת, לטפח יחד ערכים אנושיים, הקשבה וחוסן פנימי - לא כסיסמה, אלא כדרך חיים.
התרגול של המעלה "ענווה" לימד אותי שמנהל טוב שואל לפני שהוא עונה. כשהצוות מאמץ את השפה המשותפת של 16 המעלות, אנחנו מפסיקים להיות "מומחים שיודעים מה הילד צריך" והופכים ל"שותפים שלומדים יחד עם הילד".
